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Muchas veces pasamos de largo ante lo que tenemos a nuestro alcance cada día. En el propio centro educativo hay un gran número de especies vegetales. El desconocimiento existente sobre las mismas puede ser un motivo para promover el aprendizaje, buscando información sobre sobre sus nombres, origen, propiedades, hábitat, cómo plantarlas, etc.

El proyecto Estudiando Plantas es un PBL (Problem Based Learning) o ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) realizado con los alumnos de 4º de ESO. La gran pregunta que los estudiantes han de responder es: ¿qué plantas y árboles hay en el centro educativo?

En el proyecto se ven implicadas varias áreas de conocimiento:
  • Ciencias Naturales: orientaciones para encontrar información sobre las especies, sus nombres, datos más importantes que debemos publicar de cada una, orientación para fotografiar las especies.
  • Informática: desarrollo de las dos webs, una para móvil y otra estándar, y generación e impresión de los códigos QR, edición de todas las imágenes a publicar, y elaboración de las presentaciones.
  • Lengua: revisión de todos los contenidos de carácter textual publicados en la web e incluidos en las presentaciones.
  • Matemáticas: utilización de escalas en la elaboración del plano de situación de las plantas.
  • Tecnología: utilización del método de proyectos y elaboración del mapa de localización mediante diseño asistido por ordenador.


Competencias que se trabajan (%):



  • Competencia lingüística, al tener que redactar toda la información relativa a cada especie para publicarla en la web.
  • Competencia matemática, al trabajar las escalas en el mapa de localización.
  • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, al tener que investigar sobre todas las plantas de nuestro entorno, sus propiedades y características.
  • Competencia digital, al crear una web y generar los códigos QR para cada especie.
  • Competencia social y ciudadana, al fomentar el respeto por el medio natural a nuestro alrededor y también al tener que trabajar en un gran equipo en el que tendrán que colaborar y prestar ayuda a otros compañeros.
  • Competencia Cultural y Artística, al tener que diseñar la composición de la Web, los carteles y las etiquetas.
  • Aprender a aprender, al aprender cómo crear la Web y los códigos QR
  • Autonomía e iniciativa personal, al tener que afrontar las tareas que se encomienden, resolviendo por sus propios medios las dificultades que se presenten.